10月10日下午，康复科学与工程学院2024级本科新生在班主任老师的带领下，参观了康复治疗专业实验室和生物医学工程专业实验室。本次活动旨在让学生快速了解专业教学环境，培养专业学习兴趣，树立正确的专业学习目标。

康复物理治疗和康复作业治疗专业学生分别参观了减重步行训练实验室、物理因子治疗实验室、多功能实验室、三维实验室、NJF实验室、步态分析与训练实验室等。实验室负责老师向同学们详细介绍了各实验室的主要工作和研究方向，对部分实验设备进行了演示，并耐心细致地解答了同学们提出的疑问。

生物医学工程专业学生分别参观了模电实验室、数电实验室、大学生创新实验室、智能康复机器人实验室。在参观过程中，实验室负责老师不仅向同学们展示了数电、模电相关实验课程设备、实验项目、实验特色，还向学生展示了高精度三维运动姿态监测分析系统、头皮脑电和表面肌电的采集系统，普及了人体电生理信号在康复医学领域的应用，并介绍了以脑机接口为代表的神经肌肉接口前沿研究。

参观过程中，学生们对实验室设备进行了亲身体验，切身感受到实验室科研成果对患者康复的帮助，纷纷表示，此次实验室参观让他们认识了很多专业前沿的实验设备，拓展了学术视野，对未来专业课程学习有了更清晰明确的目标。

此次实验室参观活动是我院新生入学专业教育系列活动之一，不仅帮助学生了解专业实验室的基本情况，还帮助学生更好地认识专业发展方向，极大激发了学生学习、科研、创新的兴趣，为学生今后的专业学习指明了前进的方向。

（撰稿：董静萍；摄影：康复科学与工程学院师生；审核：丁军航）